该校尹校长,注沉家庭教育,注沉孩子的留意力培育,正在家长会上为大师分享了家庭教育的经验。尹校长援用现实事例,意正在申明宠嬖,或家庭教育体例不妥带来的风险。

  正在家长会上,孩子们、家长们、教员们也带来了本人的出色表演。激动慷慨的架子鼓、萌萌的跳舞都展示了童年的活力和夸姣。家长分享的陪同故事和活泼的亲子绘本表演,注释了陪同是给孩子最好的礼品,教员的演讲和跳舞,让家长对教员有了进一步的领会。

  此次家长会开得很是成功。家长对学校有了进一步的领会,更主要的是学到了准确的陪同孩子的方式。正在郭校长的率领下,正在学校和家长的配合勤奋下,东关逸夫小学必然能为孩子创制一个优良的进修,成为孩子们幸福健康、快成功长的乐土。(图/文 宋伟佳)

  但愿通过此次家长会进一步加深家校的彼此合做,也但愿通过本次家长会能给家长供给一些教育孩子、陪同孩子的方式。

  该校一曲以来就开展各类勾当,给孩子们供给展现的平台,让孩子们能正在勾当中熬炼本人。正在张从任的率领下,学校勾当开展得绘声绘色,正在家长会上,张从任分享了学校一曲以来开展的勾当视频,让一年级家长们能更深刻的领会我校。

  2018年12月14日,东关逸夫小学正在邢台市七中召开了2018级一年级第二期家长会——“家长是学校教育的鞭策者”。

  课程引见: 本课程通过揉、捏、涂抹简单手法,就能打制出丰硕多彩的黏土制型,开辟智力,培育学活泼手能力、想象能力、创制力。软软的黏土,萌萌哒可爱制型,为糊口添加了一道靓丽的风光,快来和玉米教员一路欢愉进修,收成成长! 课程收成: 1.提拔专注力,减压神器 2.培育察看能力和创制能力 3.创制使人欢愉,提拔幸福感; 合用人群:儿童及手工快乐喜爱者

  教员简介:玉米教员 就职于佛山某沉点小学,担任小学美术教员 获得南海区中小学美育立异优良案例《中国保守扎染艺术正在少儿美育中的使用》桂城街道一等 荣获校园清廉DIY小手工艺创意勾当——“清正严正”南海区教师组特等。 课程引见: 本课程通过揉、捏、涂抹简单手法,就能打制出丰硕多彩的黏土制型,开辟智力,培育学活泼手能力、想象能力、创制力。软软的黏土,萌萌哒可爱制型,为糊口添加了一道靓丽的风光,快来和玉米教员一路欢愉进修,收成成长! 课程收成: 1.提拔专注力,减压神器 2.培育察看能力和创制能力 3.创制使人欢愉,提拔幸福感; 合用人群:儿童及手工快乐喜爱者

  对此,易教员的回覆是:“其实正在方才的最初,我曾经讲了这套书的旨:无妨碍阅读,无不同。什么意义呢?这套书的读者,老到九十九,小到刚会走。”

  发布会现场,胡永凯取读者分享了他创做这180幅插画的心过程:“一起头其实我是不敢接的,插画量又大,时间也紧。可是一跟易教员碰头我的顾虑就撤销了,由于易教员是用现代人能接管的言语来从头注释典范,深切浅出。他把稿子给我看,我一晚上就读了两本,放不下。这时候我就发生了非画不成的感动。”

  此次邀请出名画家胡永凯先生合做,是易中天颠末深图远虑之后的选择,旨正在为读者完满呈现中汉文化的现代魅力。胡永凯的做品曾多次入选多届全国美展、百年中国画大展,大英博物馆中国现代绘画展艺术双年展等。刘海粟先生曾评价他的画,是“融汇工具,贯通古今”。这正取这套书的气质不约而合。

  易中天认为:“我们的保守文化只要颠末现代阐释当前,才可以或许实正的传承下去。”从文字到插画,这套《易中天中华典范故事》是正在保守的根本上,进行了更现代的阐释。

  也有读者向胡教员提问这这套插画的绘制过程能否对他的艺术创做发生一些影响。胡教员的回覆也十分出色:

  竣事后,易中天认实地回覆了不雅众提出的关于教育和新书的问题,不少对这套书暗示了稠密的乐趣。中华典范是代代相传的平易近族文化精髓,进修中华典范正逐步构成全风气潮。

  易中天认为:“启迪聪慧的法子是做智力,而最好的智力是阅读典范。”他暗示,实正的典范老是曲指。的时候最放松,也最容易接管启迪。

  读者问答环节,一位一年级学生的家长提出她的问题:“这套书适合的春秋段是从几岁到几岁?插画很是可爱,孩子会喜好,那家长可不克不及够看?是不是该当陪着孩子一路看?”

  此次的合做可谓完满,也是基于两人都持有统一种概念:无论哪一种文明,背后都有价值不雅。最伟大的文明,背后的价值不雅最接近全人类的共识。这套《易中天中华典范故事》,就是从浩如烟海的中华典范中,挑选出最合适人类公共价值的部门。

  易中天如许引见这套他倾情打制的做品:“现实上,它是一个室,也是一个藏宝洞,里面有着中汉文明的无尽宝藏,目不暇给俯拾皆是,悄悄松松就能够拿到手,就像春逛时正在河滨捡一块鹅卵石,正在山上采一朵小红花。不管是中小学生仍是成年人,都不会空动手归去。”

  因而,这套书更像是一个用120个细心选择的典范故事、180幅匠心打磨的古典插画细心打制出来的室,帮帮读者正在轻松的语境下沉读圣贤,读懂典范。

  发布会伊始,易中天用一个小故事起头了他的:“有次,佛印和苏轼同逛灵现寺,来到像前,的手上拿着念珠。苏轼问:善男信女拿着念珠是为了念诵,拿着念珠又念诵谁?佛印答:念诵。苏轼问:为什么要念诵?佛印答:由于比谁都清晰,求人不如求己。”

  “任何时候都要进修,画这个插画的过程就是向易教员进修、向前人进修、向典范进修。活到老,学到老,万万不要了,不动脑子了。靠一招鲜吃遍全国,那是最没有前程的艺术家。”

  他取出名画家胡永凯先生联袂,潜心创做,推出了新版彩图本《易中天中华典范故事》,包含《论语(上)》《论语(下)》《庄子》《孟子》《禅》《周易》六册。2019年5月16日正式上市,正在77文创园剧场举办新书发布会。

  从这个小故事引申开去,易中天阐述了他认为阅读中华典范的四个来由:典范本来就风趣、典范富有大聪慧、典范能够现代阐释、典范可以或许塑制人格。

  该书编纂透露,这套全新升级的《易中天中华典范故事》正在上市前半个月,就已被提前预订了4000套;发布会现场预备的图书,也被抢购一空。

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  带上心灵去旅逛,以安然平静的心态对待一切,文画音,看似耳目所为,其实是心里世界的感触感染。能够以心,以此沉淀,脚矣;耳听佳音,目极夸姣,已是;携一勺花之语,摘一曲花之歌,让心豁然,已是欣慰。

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  一年级期末家长会讲话稿 卑崇的列位家长: 大师好! 起首对列位家长的到来暗示强烈热闹的欢送。 忙忙碌碌的一学期转眼间就过 去了,我跟我们家长一样,眼看着孩子们一天天的长大,一天天的懂事,心里 实是有说不出的喜悦和欣慰。借今天的家长会,让教员和家长们架起沟通的桥 梁,合利巴孩子教育得更优良。 一、班级环境简介: 本班共50人,男生30人,女生20人,春秋大的有8岁,最小的5岁,孩子们活跃、 可爱, 可以或许卑崇师长, 连合同窗。 进修优良的学生有黄林、 殷燕、 周雪、 李献 、 张崎略,芳、王晓瑞、李小轩、爱劳动的人有;李邹、芳、李天成、 罗成、讲文明、卫生的人有明立、逛雨欣、。 下面谈谈此次语文测验,语文最高分黄羽鑫100,殷晓燕100,李小轩100 分,最低分陈事理66分,12人90分以上,数学最高分李博100,李邹100,最低 分陈事理100分,90分以上16人。从全体看,此次测验考的就是孩子们的认实 程度。 大部门孩子们的根本学问控制得十分结实,字写得也比力规范。部门 同窗失分次要集中正在四周: 语文:部门孩子拼音根本亏弱,拼读不精确,粗心,答卷立场不认实,进修缺 乏矫捷性,分析进修能力欠佳。写笔顺一题,少数学生有错误。写话写不来字, 写成同音字,不听教员读题。还有的同窗业疲塌。 2、和大师谈一谈,若何对待孩子的测验? 对满分的孩子起首暗示恭喜,但不料味着这一次满分就代表所有学问都掌 握结实了,不是一百分的同窗也不代表他没有能力达到满分,可能是立场不认 实,丢题了或是草率了。对孩子进修有坚苦的,家长更不克不及放弃,要充满决心。 并且要晓得:分数未必等于前途,比分数更主要的是健康,是决心,是能力。 所以,我从意:功夫下正在日常平凡。 3、:家长会后,连成一气开一个家庭会议。一家人坐正在一路,先由大 人夸夸孩子的前进(不但是进修,还有待人接物,劳动卫生等),若是前提允 许,能够满脚孩子一个希望。再和孩子一同确定一下当前的勤奋标的目的。 三、班级办理 1.讲授方面: 正在班级中,我出格沉视培育优良的进修空气,对进修有坚苦的同窗采用结对子 “一帮一”的方式,操纵午休及课余时间学困生。正在讲授中,我采用了多 种方式进行了讲授,除了完成学校的讲授使命以外,我还教育孩子懂得若何孝 敬父母, 若何, 若何言而取信等的事理, 孩子们正在勾当中熬炼了能力, 树立了自傲,更懂得了。 2.正在办理中,我以赏识的目光激励孩子的点滴前进,对学生进修习惯,规律, 道德上我严酷要求,(有写字潦草的,或是贪玩不写的罚沉写对优生和学困生 1 厚此薄彼,赖心。 班级存正在问题: 1.部门同窗不认实,上课爱做小动做,进修习惯有待改良。 2.教员讲课时少数几个同窗爱乱插嘴,或乱讲取进修无关的事。 3.部门男同窗太爱动,束缚能力较差,课下爱逃逐打闹,平安问题令教员 担心。 4、还有少数学生不把进修放正在心上对学问控制不结实,功课敷衍了事,功课 做题要教员提示才改,还有几个同窗不按时完成功课,撒谎说功课没带。 5办理能力有待加强。工具乱放,经常没有笔。 但愿家长和教员一路培育孩子的好习惯:好习惯使人受益一生。 1、及时预习、复习的习惯。(一年级的功课天天都是写字,背课文,预习新 课文,家长天天要看看孩子正在家写字、读课文没有。)学生优良进修习惯的培 养次要正在小学低年级。 所以, 孩子入学后家长应留意培育孩子优良的进修习惯。 如,按时完成功课,不拖沓;分心业,不磨蹭;功课本连结整洁,不乱涂、 乱撕等。糊口不要替代,养成孩子本人查看课表、拾掇书包、带好一切进修用 品;下学后取孩子多交换正在校进修了什么,以便家、校的共同,督促孩子更好 进修;激励孩子学儿歌、听、看课外书和等 2、按时完成功课,讲究进修效率的习惯。(经常不克不及按时完成进修使命, “欠 债”越来越多,离预期的进修方针也就越来越远。) 3、让孩子每天早上查抄本人书、笔、纸巾、水杯带好没有 四、家校共同: 高尔基曾说: “爱本人的孩子这是连母鸡也会做的事,但若何教育好他们, 倒是一个严沉的问题。 ” 1、学生做完功课,家长必然要查抄,至多看看笔迹能否清晰,书写能否认实, 簿本能否清洁。 然后再给签字。 签字时可加上对孩子激励性的言语。 及时评价。 2、读、背的功课家长必然要认实查抄并签上读或背得如何,有问题写上,便 于教员个体。签字留言也是取教员沟通一种很好体例。 3、提示孩子正在写功课时,要手和脑连系,不克不及机械抄写。 4、创制恬静的家庭学氛。家庭的黑白,间接影响孩子可否健康成长。 5、多表彰树立自傲心。尽量表彰孩子,要使孩子每天都感受到他正在进修上取 得了必然前进, 哪怕是更正一个错误谬误。 多关怀孩子的进修内容和现实前进程度; 家长要多扣问孩子比来进修了什么,控制得若何等;多取孩子进行交换,领会 孩子的心里世界。经常给孩子制定几个容易达到的小方针,让孩子容易做到, 使孩子尝到成功的味道。(写字慢的间接写谜底不抄题)树立孩子自傲心,从 6、激将法。(火伴或取家长角逐,设立品边的小楷模,但不要刺伤孩子自大) 有几点还请家长留意: 1、进修强度不成跨越孩子的承受能力。很多家长往往正在孩子下学后又放置几 小时的进修,其实如许并欠好。一是由于孩子正在学校本已很累,再加上几个小 2 时的额外进修,大大跨越了其承受能力;二是“讲堂——家庭式”的接力进修 往往使孩子进修由最后的猎奇、爱学变成厌倦以至进修了。 若是说孩子是一艘船,那教员和家长就是一对桨,双桨一路用力,划子 方可向前。但愿家长能继续予以共同,充实阐扬外力的感化,让孩子正在成长的 道上走得更稳一些,成长得更快一些。 最初,感激所有家长的理解、支撑和厚爱,这学期的工做中若是有不 周之处,请您谅解。再次感谢大师! 一、假期放置: 1、放假时间:2月2日。 2、开学时间: 4、提三点: (1)识字少且拼音差的学生,操纵假期多认一些汉字,为下学期进修打根本。 计较慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。 写字潦草的假期或学书法或认线)拼音好的同窗每天写一句线)和孩子一路订个进修及勾当打算,每天按时按量认实完成各科功课,并 进行恰当的体裁勾当。 (4)每天写一篇小字 (5)复习第一册书中的100个一类字,400个二类字。预习下册所有生字,一 类字会写,二类字会认。(开学后要听测) 祝我们的孩子假期高兴,进修前进!祝大师工做成功,百口幸福! 3

  1、要肄业生下课“”,课上带着好的情感听课。如许,课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟当前,“”的几率就低了,讲堂的操纵率提高了。

  2、延迟,既培育学生高兴的情感体验,又赐与其更正和前往的机遇。我把留正在每一天将近下学的时候,这时学生往往曾经正在负疚的情感中反思了本人的行为,教员只需加以指点,就能很好的处理问题。

  针对学生的春秋和智力差别的特点,正在全班开展“争得章”评选勾当,内容有“道德章、规律章、进修章、卫生章”四块,节节评,日日评,每月一大评,学期竣事总评如许的勾当,激励了孩子们互比拟赛,力争上逛,

  班从任工做是普通而繁琐的工做,虽然如斯正在班级办理工做中还存正在着很多问题和迷惑,等着我正在当前的实践中去处理它们。

  管好班级,养成优良的班风,只靠教员的力量是不敷的,起首必需留意培育小干部,阐扬他们的“小帮手”的感化,并分工明白、具体。卫生干部:下学后查抄室表里卫生取小我卫生,督促学生养成优良的卫生习惯。规律干部:做到课前课后要查抄,避免了学生逃打或嬉戏而呈现的胶葛,使班里有一个优良的进修。体育班长则次要担任下学队的整队。班长、组长协帮教员做好功课使命的查抄,如许正在教员和干部的配合勤奋下,不单了优良的班风,也调动了学生的进修积极性。

  心理学研究表白,儿童对事物的认知是全体性的,能熟知轮廓,但不沉视细节。因而对于低年级的学生更要沉视细节教育,把该做的事指点到位。好比扫地,我通过察看发觉,学生扫地时往往是拿起笤帚就扫,东一下,西一下,扫了半天还正在原地打转,整个一个天鹅拉车。针对这种环境,我特地找一个时间教他们扫地。我先拿起笤帚室最初面一笤帚一笤帚往前扫,告诉他们扫地的几个同窗要彼此合做每人一排扫,不要漏扫,不要沉扫。如许的身教很是成功。现正在再看看他们扫地,一个个可认实了,比以前很多多少了,都能正在我的时间内做完卫生。同样的事理,擦桌子、卫生东西摆放等工做,只需把要求的细节说到位,小孩子就能听得懂、做获得。再来说说我如何使学生学会收功课吧,我让他们把功课从后往前传,本人的功课放鄙人面。每组的传上来后,教他们如何摆放,一组正,一组反,组组分明,便于批改,便于发放。学生通过察看、仿照很快就了方法,如许,哪一个孩子还能做错呢?通过对学华诞常行为的教育、办理和束缚,使学生的察看力、糊口技术都获得了大幅度的提高,现正在,班级日常办理的各项工做如午间、值日、发奶、上课前的规律都有学生组织,办理结果较好。

  班从任工做是一项既艰难而又辛苦的工做。说其艰难,是指学生的成长,成长以致可否成为及格人才,班从任起着环节性的感化,家长对班从任寄予厚望。说其辛苦,是指每天除了对学生的进修担任以外,还要关怀他们的身体、规律、卫生、平安以及心理健康等环境。

  我做为一名通俗的班从任,谈经验算不上,正在此只能说说本人正在班级工做中的一些做法和体味,不脚之处,还望。

  学生优良的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必需贯穿正在整个办理过程中。因为低年级学生盲目性和自控力都比力差,避免不了会呈现如许或那样的错误,因而需要班从任做耐心详尽的思惟工做、不克不及操之过急。于是,我经常操纵班会、课前、课劣等一切能够操纵的时间对学生中呈现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们批注事理及风险性,从而使学生做到盲目恪守规律。

  出名教育家马卡连柯说:“合理的轨制不只是的,也是需要的。合理的轨制有帮于构成学生顽强的性格,能培育学生抵当和打败的能力。”恰当的教育犹如苦口良药,能小惩大诫,治病救人。好比我班孩子正在坐队的时候总有那么几个孩子正在教员还没下来的时候逃逐打闹。出格是教员出去进修的一周,我更害怕我一小我怎样管的了那么多孩子呢?俄然灵机一动,我想到了一个好法子。我告诉孩子们:从今天起头,我们的功课改为几类功课:每天评出5个守规律,表示很是乖得孩子做一少部门功课,为第一类功课;头天坐队时规律出格差的孩子,教员用手机拍下你的脸,第二天要多业,为第三类功课;其它孩子做第二类功课。我但愿我们都最多做到第二类功课,不做第三类功课,好吗?孩子们承诺的很是好。可终究是孩子,比及坐队时,仍是有人爱说爱闹,这时候我不再高声呼喊他们,而是拿出来手机,把手机调到功能,然后对着表示差的孩子的脸,说:要给你摄影了,记取明天的第三类功课啊!这个孩子顿时就不再闹了。其他孩子看到教员做出摄影的姿态,也顿时就闭嘴了。刚起头的一两天我还能拍到违纪孩子的脸,他们第二天都遭到了做第三类功课的赏罚。慢慢的,我的手机再也抓拍不到这些孩子啦。

  说到表彰,那就要及时、精确。由于“好孩子是夸出来的”。例如,学生值日时,当我看到一个表示出格好的例子,就会当众说:“某某某同窗实能干。”还摸摸头、拍拍背,用肢体言语激励学生。若是看哪个同窗自动做功德,而且讲究方式,则更要表彰:“瞧,某某同窗的察看力多灵敏呀,教员刚把抹布放正在桌子上,他就看出来要擦黑板,看,黑板被他擦得多清洁!大师都要进修他呀!”如许表彰后,班里课间擦黑板、倒垃圾等活大师都抢着干,谁也不袖手傍不雅,都积极自动地参取办理和为班级办事。成果,班里越来越整洁,孩子们也越来越懂事理。

  美学家黑格尔说:“不应当使孩子们的留意力长久地集中正在一些上,对此,尽可能委婉地提示一下就够了。最主要的是要正在学生身上激发出对本身力量和本身荣誉的。”教过低年级的教员都晓得:孩子小,事儿多,一上课就“”。当教员的又不克不及不公允处置,如许耽搁的时间太多,并且学生由于受了,留意力长时间集中正在本人的上,情感受影响,降低的情感体验使智力勾当程度较着下降,讲堂接收效率变低。针对这一环境,我的处置法子是:

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  小学一年级班从任班级管剃头言稿 篇一:一年级班从任工做经验交换讲话稿 一年级班从任工做经验交换讲话稿 卑崇的列位带领,列位教员: 大师好! 我是第一次当一年级班从任,当初的时候,一方面感谢感动学校带领对我的信赖,能给我一个熬炼的机遇,另一方面也有必然的思惟压力。压力次要正在于,怕本人经验不脚,了学校的期望,也怕耽搁了孩子的成长,误人后辈。 刚起头我正在网上查阅了很多相关低年级教育讲授方面的材料,以此来填补本人现实经验的不脚。同时也感激一年级办公室教员对我的支撑和帮帮,能及时赐与我切实可行的现实经验,使我正在讲授实践中少走了很多的弯。 我深知我所肩负的义务,大白一年级是学生肄业糊口中主要的一个阶段,学生的进修习惯,行为习惯,养成教育,都是正在这一年奠基根本的。若是有一个好的初步,学生正在当前的进修糊口中会逐渐前进,构成优良的成长,反之,则影响孩子当前的成长。 一年即将竣事,回首这一年的糊口,有辛酸,有汗水,也有喜悦和收成。学生们正在成长,同样我也正在成长。正在取这一班的孩子相处的这一年时间里,侵注了我很多的心血,但看到他们获得分歧程度的成长,又使我感应非常的欣慰,赐与了我非常的动力。总结这一年的经验,总感觉还太少,还不敷成熟。今天,也许我正在这里谈的所谓经验有些陋劣,也许还不全面。但愿带领和教员,能曲抒己见,提出看法,相信我正在当前的教育讲授中会有所改良。 下面我就从几个方面来谈谈我的经验和总结: 一、从小事做起,培育学生养成优良的行为习惯和进修习惯。 小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的根本本质构成的起头阶段,而一年级更是优良习惯养成的环节期。优良的习惯会构成优良的班风,会使学生正在各方面获得提拔。因而,优良习惯的培育,对于刚进校门的一年级学生来说,就显得尤为主要了。刚开学的时候,我就把它当成了讲授工做的沉点。从培育学生优良的进修习惯起头,从坐姿、握笔的姿态、讲堂讲话等看似细细碎碎的小习惯抓起。也凝视学生的卫生习惯,教育学生不克不及随手乱丢垃圾,要连结本人课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅,爱护墙壁。为了强化学生的这些行为,采用儿歌 的形式。如:铃声响,进教室。书放好,坐规矩。教员讲,细心听。同窗讲,分心听。有问题,要举手。坐起来 ,高声讲。学生正在上课过程中,时间一长,留意会不集中,小动做就会多起来。我会及时组织规律。这时采用口令式的语句,如:一二三四,坐好姿态:五六七八,闭上嘴巴;眼睛看前方。并点名坐姿欠好的同窗,同时表彰做得规矩的学生。习惯的培育对于小学生来说,需要的是一个不竭频频、不竭强调、不竭监视、巩固、提拔的过程,因而,我经常会操纵早读课、班队课频频、强调、巩固这些习惯,让学生的习惯获得很好的养成。 二、使用言语激励和物质励,指导学生养成优良的进修习惯 学生优良行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必需贯穿正在整 个办理过程中。因为低年级学生盲目性和自控力都比力差,避免不了会呈现如许或那样的错误,因而这就需要班从任做耐心详尽的思惟工做、不克不及操之过急。正在日常平凡的讲授中,我会对表示好的孩子,及时赐与表彰。有时采用发小品的方式,如一根铅笔,一块橡皮,一个你实棒的印章。获得品的孩子城市表示的很高兴,没有获得品的学生会很爱慕,会勤奋表示,争取下次获得品。同时也让学生大白,做那些事是准确的,会遭到教员的表彰和励。以此激发学生的合作认识,从而带动全班学生树立优良的班风。 三、准确处置学生爱的小弊端。 小学生爱,这是让我很疼的工作。往往,教员正正在讲课,就会有学生举 手。好比谁拿了她的铅笔,谁正在做小动做,谁正在措辞。诸如斯类的小工作,处置的话,会耽搁上课时间,不处置吧,又怕发生欠好的影响。也担忧不为学生当调整官,会降低教员正在学生心中的威信。所以我采纳的处置法子是: 1、要肄业生下课“”,课上带着好的情感听课。如许,课前的小矛盾、 小问题没有谁会记到40分钟当前,“”的几率就低了,讲堂的操纵率提高了。 2、延迟,既培育学生高兴的情感体验,又赐与其更正和前往的机遇。 我把留正在每全国战书自习课的时候。完成讲授,再操纵几分钟总结这一天孩子们给我的环境,这时学生往往曾经正在负疚的情感中反思了本人的行为,我只需加以指点,就能很好地处理问题。 四、不鄙吝的多赐与学生表彰,教育以表彰为从,为辅。 俗话说好孩子是夸出来的。表彰的力量和结果是远弘远于的。并且一年 级学生的思维比力纯真,只需是教员鼎力宣传的、表彰的工作,他们都争着抢着去干。教员要精确、及时的表彰孩子。如讲堂上阿谁孩子坐的规矩,阿谁孩子手举的好,阿谁孩子回覆问题声音大,阿谁孩子字写的标致,还有,阿谁小组卫生扫除的好,阿谁孩子帮帮了别人。教员必然不要鄙吝言语的励。正在教员的表彰声中,为其它孩子树立了楷模,让孩子们盲目的向受表彰的孩子进修。但教育并不是一味地表彰,要奖惩分明,对那些狡猾捣鬼的学生要于以恰当的。让他们逐步,也给全班同窗一面镜子,无效地整合出优秀的班风。 五、发觉、培育小班干部,成立班级办理轨制,炼孩子的办理能力 正在班级办理中,我勤奋发觉每个孩子的特点,给孩子表示的机遇,熬炼孩子的各方面的能力。挑选那些办理能力强,干事有从意、有怯气的孩子,教给他们办理的准确方式,同时正在学生面前树立他们的威信,让学生本人办理本人。培育学生的义务心,也让学生感觉本人能行。好比收发功课、查抄功课、发学生奶、查抄卫生、记实点名册。各类熬炼的机遇,各展其长。既要培育一批班级办理尖子,又要面向全体,阐扬每个孩子的利益,熬炼孩子多方面的能力。 六、多关心单亲家庭学生、留守儿童,捕获问题学生的闪光点,激励长进。 单亲家庭学生、留守儿童往往就是班里的后进生和问题学生,这部门学生由于家庭缘由,贫乏关爱,行为习惯和进修习惯都很差,倒置进修掉队。往往教员的教育,不起感化,并且的多了,容易让孩子发生厌学现象。然而,再差的学生,身上也有本人的长处。教员要勤奋发觉这些学生身上的闪光点,,及时进行顺水推舟,使他们发生积极的感情,从而以点带面促使学生全面前进。好比我们班的马是个让教员头疼的孩子,规律差,进修差,教育结果差。正在一次上语文课时,我发觉他写的生字比泛泛划一很多。于是,我高声的表彰了他,并励给他一根铅笔。有那当前的几天里,他写字有了很大前进,听课认实,也能积极回覆教员的问题。然而这些后进生的前进,不是教员一两次的表彰就能对其有完全的改变。仍然需要教员的不懈勤奋,争取不让一个学生落伍。 七、做好家长的沟通工做 家长对孩子进修的注沉程度跟孩子的进修成就成反比,一年级学生由于春秋小,其家庭对学生的进修影响特别主要。往往透过孩子的不良表示,就能够猜测学生的家庭教育是如何的。通过各类形式,一年以来,有本班大部门学生的 家庭环境都有了必然的领会。进修优异的学生,往往有一个好的家庭,家长本质高,有必然的文化学问,有学生进修注沉,能及时无效的赐与学生进修上的帮帮。而进修差和进修没前进的进修,往往是没有家长无效的帮帮。这此学生中有一部门是留守儿童,家里只要爷爷、奶奶照应,或是父母忙于生计,底子无暇孩子的进修,或是对学生的进修不注沉,也有的文化学问水低,以至认识的字没有一年级学生多。对于这些家长,我正在感应无法的同时,也愈加吝惜学生,也深切感应学生的改变动需要教员的勤奋。我通过打德律风,或是请家长到学校,从“一切为了孩子”的角度去改不雅一些家长的立场,向家长引见了孩子的学校环境、学校对孩子的行为要求,认实疏导,详尽,让家长大白学生进修习惯的主要性博得家长的信赖、支撑和共同。实践证明,教员和家长配合勤奋,对学生坏习惯的改变和学生进修的前进,有较着的实效。 八、培育进修的集体荣誉感。 对一年级学生来说,什么是集体,什么是集体荣誉感,正在他们心中是比力恍惚的。可是集体荣誉感,对培育一个好的班集体优为主要。我通过实例,勤奋让学生大白什么的集体的荣誉。每当班上被评为优良班集体,我城市和学生们一路拍手欢庆。我会告诉他们,这是我们班的骄傲。每周的卫生评比名次,我也城市身学生们颁布发表。暗暗的我发觉,每当不克不及评比上优良班集体,或是卫生名次低的时候,孩子们会暗处叹气。这时,我大白,学生曾经懂得了集体荣誉的主要性。正在班会课上,我会强调,要为集体荣誉而勤奋,要每天佩带红领巾,调集要做到快静齐,做操坐队要划一,升旗时要穿校服,要连结教室卫生的整洁清洁。我相信集体荣誉感的培育,必然会对班级全体的前进有很大的帮帮。 做为一年级的班从任,我总结了要做到“三勤”,嘴勤,腿勤,手勤,要有“三心”,即留神察看,存心琢麽,耐心指导。教师这个职业是必定一辈子做“小事”的。出格是我们低年级的班从任,天天取小孩子打交道,天天管的是小孩子那些不上眼的事。而“学校无小事,事事皆教育”。班从任工做就是细节决定成败!班从任工做没有什么捷径可走,若是可以或许把每一个细节做好,班从任工做必定可以或许做好。当前,我将虚心吸收列位的班从任工做经验,同时存心试着勤奋试探一套本人的班从任工做方式,构成本人的班从任工做特色,踏结壮实地把班从任工做做好。 以上是我正在班从任工做的一点看法,有不当之处,请列位带领和教员多提贵重看法。 感谢大师! 篇二:一年级班从任讲话稿 一年级班从任讲话稿 卑崇的列位家长: 你们好! 感激你们正在百忙之中抽时间来加入今天的家长会。此次家长会的目标是架起身校之间 通的桥梁,而你们的到来也充实申明了我们正在“只要构成教育合力,才能更好地帮帮学生前进”的不雅念上,是可以或许告竣共识的。下面我就以下几个方面谈谈: 一、 班级根基环境: 我们班共有47位同窗,此中男生较多,是27人,女生20人,这半学期以来,全体来看,学生们都有很大的前进,从刚进入小学时的不顺应,上课留意力不集中,班级规律不克不及恪守,到现正在的进修、卫生、规律方面都有较着的前进。大部门同窗进修积极勤奋,待人文明礼貌,看着他们一点一点地前进,我很为他们高兴,也对他们充满决心,相信他们必然会更好。但也不成否定,孩子终究仍是孩子,他们的束缚力和进修的自动性都还比力差,正在进修的过程中还会呈现如许那样的问题,这时就需要我们正在座的列位家长和教员亲近的共同起来,配合为我们这一群孩子的夸姣未来做勤奋! (一)班级办理方面 因为孩子们刚进入小学糊口的时间不长,良多进修习惯都逗留正在长儿阶段,对小学生的进修糊口还不太顺应,这就需要我们的教员慢慢指导和督促,正在进修习惯、糊口习惯方面临他们的养成不克不及操之过急,需要慢慢加强。而为了让孩子们尽快顺应小学生的糊口,我们班采纳各类体例吸引孩子的进修乐趣,提高他们的进修热情。对表示好的,即进修好、文明礼貌、乐于帮人的同窗,赐与表彰和激励,激发其他孩子的进修热情。当然,光有没有罚的结果必定会大打扣头的,对那些表示欠好的学生我们会恰当地赐与惩罚,让其他孩子引认为戒。需要让他们大白,好的会遭到表彰和嘉,而错了的就该当要承受响应的赏罚。 做为班从任,我深深地晓得,一个优良班集体的构成对于学生优良习惯的养成,以及他的终身都有着非常深远的影响,我们需要的不是一时的优良,而是他一辈子的好行为。因而,我要求本人有一双长于发觉的眼睛,我要求本人有一个以身做则的行为,从细微入手,给他们树立品边的楷模,我们都晓得:身教胜于言传。正在日常平凡的进修和糊口中,我会对上课铃响就恬静危坐的学生赐与表彰,告诉其他同窗该当向他进修;我会对自动帮帮他人的同窗赐与励,告诉其他同窗“赠人玫瑰,手留余喷鼻”;我会看见纸屑时随手捡入垃圾桶,告诉他们遇垃圾时我们该怎样做??列位家长,我就是抓住发生正在孩子们身边的点点滴滴的小事进行教育的,如许的楷模正在他们的身边,他们看得见、摸得着,而不是高不可攀,如许更利于他们的进修。 别的,平安问题也是尤为主要的,我常常教育学生:有些居心的事毫不能做;有些无意的事尽量少做;有些留意的事必然要做。我就是通过如许的点点滴滴来教育我们的孩子,勤奋培育我们这个班集体,让孩子们不只仅有好的进修习惯,还要有好的糊口和的习惯。 (二)学生方面 1、 讲堂表示 正在讲授中,学生正在讲堂上的表示很是主要。正在讲堂上,两极分化相当严沉,有一部门学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思虑回覆,这一部门孩子讲堂进修效率比力高。 也有一些孩子讲堂规律很是好,可是留意力没有集中正在进修上,思路老是逛离正在讲堂之外,还有少部门学生常常正在抽屉里玩弄工具,做小动做,或者是和同窗说“悄然话”,底子不听教员讲课,也不积极思虑,惰性很强,严沉的以至上课打闹。这时就需要我们不竭改正金额督促,将他们欠好的习惯尽快改掉。 2、 功课方面 开学至今,我发觉我们班有些同窗书写认实、进修结壮、思维活跃,还有些孩子热爱劳动,不怕净、不嫌累地自动为班集体干事情,他们的表示都是很棒的。可是有个体同窗会班级进修的同时,还不情愿为班级的卫生付出本人的一份力量。 我班的家庭完成环境相当不抱负,总有几个体同窗老是不克不及认实、按时地完成书面功课,或是功课潦草凌乱,或是上学不带功课,或是干脆不写,如许的环境时有发生,这些同窗以至正在测验过程中,都没有好好做题,有的题才做一半,有的书写过于潦草,有的底子不听教员读题??可能有的家长伴侣不克不及理解,由于本人明明每天都问他,怎样可能还会不写功课呢?正在这里,我想地告诉列位家长,你面临的是低年级的小学生,他们的进修自理能力还很差,良多字都不认识,他们的进修都离不开家长,他们的功课需要你我配合和他一路完成。因而,我但愿列位家长对孩子的家庭功课予以注沉。 3、 其他方面 这半学期以来,零食问题屡禁不止,现正在的孩子还小,健康问题尤为主要,还需要我们家长和教员的不竭监视和教育,为了学生的身体健康,也为了他们养成优良的卫生习惯,我但愿列位家长不要赐与学生一些不需要的零花钱,不要给他们买一些三无食物,同时督促他们养成起床先洗脸、饭前先洗手,睡前先洗脚,还有勤换清洁衣物的好习惯。 正在这里,我列位家长,必然不要让你的孩子由于立场的不规矩而带来未来的可惜,规矩他们的进修立场,规矩他们的糊口习惯,就从认实完成每一天的家庭功课,搞好本人的小我卫生起头吧! 二、 报告请示测验环境 成就不克不及代表一切,可是它却能够反映孩子的进修环境。看待孩子的测验成就,我们的家长要摆正心态以泛泛心看待,出格是这些还不懂事的低年级的孩子,不要只盯着不如意的分数,冲孩子发火和,而是该当耐心地、平心静气地帮孩子找缘由,帮帮他弄懂、学会,把问题处理好激励他不要泄气,只需勤奋,必然能够前进。沉点是关心孩子的进修过程,测验的分数只是权衡学生进修的一个目标,但决不是独一目标。低年级的孩子仍是张白纸,我们不要过早地给他们贴上好取欠好的标签。 要提高成就其实并不难,我想说的就是三个词:“勤恳”、“认实”取“”。这三个词说起来简单,可是要实的做起来都很难,要做到如许他们需要破费大量的时间和精神。不但是孩子要如许,家长教育孩子更要如许。饰演父母的脚色是不克不及够省时间的,身为父母必需正在孩子身上破费时间,而不是越省越好!当然,做为教员同样也一样,所以也送给我本人,和大师。 三、 对家长的几点但愿: 一个孩子只占班级学生数的几十分之一,而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子叫到了我们的手中,做为教员,义务心不容许我们有丝毫的懒惰,教给他们学问取方式,教给 他们的事理。可是由于班级人数多,工做中不免不克不及面面俱到,所以单靠教员的力量是不敷的,孩子的每一点前进,除了教员的辛勤培育外,家长的勤奋和付出同样是至关主要的,所以家长也该当积极共同起来。为了实正做抵家校合一,我但愿家长能够做好以下工做: (一)平安方面 平安无小事,平安工做是一切工做的沉中之沉。对于小学生来说,平安工做尤为主要,所以不管正在学校仍是家里,我们都要对学生进行平安教育,教育学生不玩火、不玩水、不玩电;不接触刀具等物品;外出要征得家长同意;下学及时回家,不随便正在上玩耍;不克不及和目生人措辞或是吃目生人给的工具等等相关平安方面的教育。 (二)进修方面 1、 关怀小伴侣的进修。 有的家长总说小伴侣正在家不愿读书,反映的家长良多,我晓得现正在的孩子都是独生后代,所以很是疼爱孩子,事事都想顺着他,使他养成了一些依赖性,我想,你必定不单愿如许,所以我想说,教育孩子要有手段、要用方式,要有必然的惩轨制,培育孩子积极、健康的发展。 这就是说,达不到某个规范的时候,必然要有所,要,这个必然如果胁制他最喜好的工作,这个时候不克不及由于心疼而放松,从而养成他欠好的行为习惯。同样,我们不克不及只要罚,若是当他达到这个规范,你就需要励他最喜好的工作。小伴侣通过如许的调整,慢慢的就会习惯,就会不盲目地将本人的行为起头规范。习惯养成的奇妙,能够总结出一句话:培育好习加法,更正坏习减法。 2、 发觉问题及时和教员联系。 特别是孩子思惟上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比力听教员的话,所以能够和教员说说,让教员跟孩子说,结果大概会更好。所以,这就需要我们经常联系,多交换孩子的环境,两边彼此共同,让问题能够及时地覆灭于萌芽形态,万万不要等问题严沉了再来找教员。 当然,对于教育孩子,我是一个初学者,需要向列位家长进修好的教育体例。我晓得父母很辛苦,白日需要为了家庭辛做,晚上还有很多家务需要去做,可是大师再怎样忙,也不会健忘对孩子的教育和。看到孩子一点点地长大,一点点地前进,我相信你们的表情和当初我的父母看我时一样,是高兴的,是满脚的,而我也是。 3、 培育孩子优良的进修习惯。 督促并帮帮孩子认实完成家庭功课的同时,他们养成查抄、勘误的习惯,请记住,你今天的办理,是为了明天的罢休,让孩子们能够尽早。 4、 关于孩子功课。 家长对孩子拿回家的单位测试卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大师都考得欠好,要认实查抄,帮帮找问题,督促学生勘误,然后写写看法,激励他们继续勤奋。当然,有时间、有能力的家长也能够针对孩子犯错较多的题给孩子出几道题加强。 5、 为孩子创设平和平静的进修,激励孩子静心进修。 每一个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,家长是孩子的第一任教员,也是孩子们终身的教员。家庭的黑白,间接影响孩子可否健康成长,好并不是指敷裕的家庭,而是家风好,家长的言行对孩子的影响常大的,仍是那句话:身教胜于言传。 心理学家讲:若是孩子糊口正在中,便学会;若是孩子糊口正在中,便学会好斗; 若是孩子糊口正在激励中,便学会自傲;若是孩子糊口正在受欢送的中,便学会喜好别人;若是孩子糊口正在友情中,会感觉糊口正在一个何等夸姣的世界。 我但愿,我们这47个孩子是自傲的,是善良的,是相信夸姣的。 (三)糊口方面 正在时间方面,为了培育学生科学进修的时间不雅念,有几个方面需要家长留意: 1、 服膺学校做息时间。这同样是培育学生不迟到、不迟到的好习惯,我们终身无论进修、 工做,仍是糊口,时间的恪守都是一小我好习惯的表现。 2、 要学生有充脚的睡眠时间。 3、 留意孩子的饮食起居。 卑崇的家长,学校教育会尽其所能,却不全能,所以家庭教育必不成少,望家长注沉。最初,请所有的父母记住如许一句话:“为了一切的孩子,为了孩子的一切”它做为我们的座左铭,时辰被服膺,但愿我们为孩子们此后更好的成长和糊口配合勤奋。感谢大师! 一年级 2012.11.9 篇三:小学一年级班从任交换讲话稿 班从任经验交换讲话稿 卑崇的列位带领、教员: 大师好!起首感激大师能坐正在这里,给我取你们交换的机遇,也感激正在我的工做中教员们对我的支撑。正在班从任的工做中,大师都做了良多雷同的工做,正在座的很多教员正在班级办理上做得很好,经验也丰硕。所以要我交换关于班级办理方面的经验,我实的感觉羞愧。今天正在此也是我进修的一个好机遇,下面所谈的算不上经验,该当是我做班从任以来的一些感触感染,若有不当之处,但愿列位教员多多赐与。 我所担任的是一年级班从任,我们班共45人。一年级是根本教育的起始阶段,更是进行优良行为习惯培育的环节期间。习惯的黑白,不单影响孩子的糊口、性格、行为等,还间接关系到进修和工做的成功取否,以至会影响孩子的未来。因而,本学期我把班级工做的沉点落实正在培育学生优良的行为习惯上,我针对我们班活跃好动的特点,做了如下的工做: 1、常竞赛,培育学生的优良习惯。 一年级学生因为春秋小,自控力差,规律涣散。我从培育学生优良习惯入手,课长进行趣味讲授,尽量吸引学生的留意力,组织勤学生的规律。操纵晨会课、班会课告诉他们小学生应做的,提示学生做好上课预备工做,而且正在课后留意察看学生的行为,按照学生的表示正在学生中树立楷模。正在日常进修中,时辰留意调动学生的积极性,逐步养成认实听课、认实功课、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。为了激励学生守纪、长进, 我正在班上持久开展了“小明星”、 “红旗小组”的评选勾当,按照学生各方面的表示,如:劳动积极、恪守规律、积极举手、功课认实、讲通俗话、 能连结坐规矩等无论阿谁方面表示好的同窗赐与励,成为班上的“小明星”,就能够把本人的相片带来贴正在教室文化墙的的专栏里。如许,让学生比进修,比规律,争做文明学生,这些勾当取得了很好的结果,使学生进修变得积极、自动,也可以或许正在教员的提示下变得恪守规律,并逐步盲目束缚本人的行为。 2、抓细节,做勤学生的平安教育工做 每周我都要总结学生一周的表示,也总要进行平安教育,正在课上,我教育学生恪守交通法则,留意人身平安,不到地带玩耍,留意食物平安,学生课间玩耍时也要求他们留意连合,不打斗,不做的,免得呈现变乱。日常平凡,我也不时把平安挂正在嘴边,天天说,不时提,有时连我本人也感觉我仿佛有点烦琐了。不外,对于一年级的学生来说,平安的弦实的是一点也不克不及放松。我时辰要求本人更详尽,更耐心,把平安现患覆灭正在萌芽形态。开学初,我们班学生经常逃逐打闹、乱喊乱叫,为此,教员总正在说,总正在喊,但见效不大。后来,我们按照学生的问题,有针对性的想了不少法子,终究有了好转。好比:半夜正在学校吃饭,以前下课铃一响,一说坐队学生就往外跑,个个都想坐前面,还常常有学生喊有人插队,教员也不克不及看得那么细心,虽然你说坐前面坐后面一个样,可学生不知怎样总想往前挤,后来我就按高矮挨次给学生排了号,每次坐队都按号来,如许,学生也容易记住本人的。坐队也比以前老实了。现正在学生已根基顺应,教员也不需要像以前那样说完这个说阿谁了。 3、沉沟通,争取多方共管。 正在教育孩子的问题上,我们该当尽量取家长取得共识要充实调动家长 的积极性,共同学校教育好孩子,班从任工做才能愈加成功轻松。我经常操纵家长接送孩子的时间和家长进行沟通,自动报告请示孩子的进修成就和正在校的表示,争取家长的共同。当然,正在这方面,我感觉我做得还不敷,若有时想找家长到学校来,又由于怕耽搁时间、影响工做或怕麻烦而放弃了。此后仍是加强取家长之间的交换。 别的,班从任只凭本人的威信和力量是不成能取得教育成功的,必需力争本班科任教员对学生有分歧的要乞降立场,并时常同他们互换看法。正在这一点上,我们一年级的教员都共同的挺好,好比我和语文教员,她正在班级办理上有良多丰硕的办理经验。我常和她一路会商若何办理学生,交换学生的表示,交换本人的做法。班上的很多工作,我们一路齐心合力地去做。协调取科任教员和家长的关系,多方共管,如许,我就能够随时控制取调控学生的思惟行为动向,有益于班从任工做的开展。 4、培育班干部,协帮教员办理 我一向都很沉视培育班干部,如许做一是能够熬炼学生的办理能力;二来能够让学生学会束缚,愈加了然什么是该做的,什么是不应做的;三是为本人培育得力帮手,如许工做起来就更详尽了,也减轻了一些承担。我们班上的班干部有的是我选的,有的是由学生提名我通过的,都是正在进修、规律、卫生等方面做得好的,能给其他同窗树立楷模的学生。为了使他们更好地阐扬感化,我一方面临他们的工做多激励表彰,一方面也给他们一些“”,如让他们发励,记名字等。如许,就树立了他们的威信,他们就大白该怎样办理了。 总之,只需我们心中是热诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端 副本人的工做立场,一切都以有益于孩子的成长为起点,我相信,我们的班从任工做能正在不竭的考验中获得提拔。班级办理工做千头万绪,工做方式千差万别,让我们正在实践中去摸索总结行之无效的方式和经验,使班级办理工做的程度不竭跃上新台阶。 会计工做面试技巧 篇一:会计面试问题及回覆技巧汇总。 一般来说,会计面试涉及到的专业学问问题有:纳税申报的流程是什么?一般纳税人可抵扣票证有哪些?客户扣款(已开具)如何进行会计处置?公司采办拆修材料用来拆修办公用房,如何进行会计处置?费用收入若何处置?公司成本若何核算? 还该当包罗尽本人所能忽悠住面试官。面试官问你的专业学问一般不会太强,这时你就能够抓住其他问题的机遇,赐与恰当的反问,听听他的看法。可是要留意话题范畴别太偏。会计人员正在招聘财会类职位的时候,一般都有五部门内容: 第一,3分钟的引见。必然要凸起本人的长处。 第二,小我材料的扣问及核查。从管会就你的小我求职简历问一些相关问题,大多都环绕你的简历来问,所以面试前必然要好都雅看本人的简历。 第三,专业学问和技术的查核。问题大部门就跟我列举的差不多,一般不会出很刁钻的问题,具备会计根本学问就能够应对。 第四,心理及本质方面的查核。从管会假设一些问题让你回覆,还有一些测试心理的问题。 第五,面试竣事,他会让你做一个评价,评价本人对本次的面试能否对劲。然后面试官会指出你本次面试的优错误谬误,然后告诉你几天内会通知你能否通过面试。 会计专业面试常见问题 1,会计的6大根基要素是什么? 2,会计的3大报表是什么? 3,权益性收入取本钱性收入的差别是什么? 3,固定资产折旧采用的方式有哪些? 4,固定资产账面价值正在什么环境下会呈现负值? 5,新会计原则出台后,对企业的影响有哪些? 6,企业所得税的对国内企业的影响是什么? 7,企业该当若何面临金融危机? 8,面临金融风暴,做为一名办理人员,集体减薪和裁人你会选择哪一个? 9,市场前景,加薪和升职,你更注沉哪一个? 10,账务核算系统有哪几种? 11,对于成本节制你怎样对待? 12,费用取收入的区别是什么? 13,面临新人架空问题,你怎样对待和处理? 14,你会做假账吗? 15,怎样理解“坐支”?你认为坐支合理吗? 16,用友和金蝶软件,你更倾向于那一款? 17,你认为本人比和你同届结业的结业生优正在哪里? 18,你认为会计理论学问主要仍是实践主要? 具体 ,会计的6大根基要素是什么? 资产、欠债、所有者权益、收入、费用和利润 2,会计的3大报表是什么? 资产欠债表,现金流量表,利润表(也称为损益表) 3,权益性收入取本钱性收入的差别是什么? 本钱性收入:是用于采办或出产利用年限正在一年以上的耐用品所需的收入,指企业单元发生、其效益及于两个或两个以上会计年度的各项收入,包罗形成固定资 产、无形资产、递延资产的收入。 收益性收入:也叫期间费用。是指企业单元正在运营过程中发生、其效益仅取本会计年度相关、因此由本年收益弥补的各项收入。这些收入发生时,都应记入昔时相关成本费用科目。 区别:收益性收入分歧于本钱性收入,前者全数由昔时的停业收入弥补,后者先记做资产,通过计提折旧或摊销分年摊入各年成本费用。区分收益性收入和本钱性收入,是为了准确计较各年损益和准确反映资产的价值。如把收益性收入做为本钱性收入,成果是少计了当期费用,多计了资产价值,虚增利润;反之,则多计了当期费用,少计了资产价值,虚减利润 3,固定资产折旧采用的方式有哪些? 分为两类:曲线法和加快折旧法 此中曲线法包罗:平均年限法和工做量法 加快折旧法包罗:双倍余额递减法和年数总和法 4,固定资产账面价值正在什么环境下会呈现负值? 什么环境下都不应当呈现负值,现正在的原则不答应负资产的存正在,包罗负商誉。 理论上固定资产超龄服役继续计提折旧,或超价值计提减值预备等都可能形成固定资产呈现负值,但如许做会使资产欠债表上的资产总额削减,而现实上其他资产价值并没有削减,会消息利用者。所以所有资产呈现负值时,最多正在备查簿上予以记实。 5,新会计原则出台后,对企业的影响有哪些? 新会计原则实施对企业的影响 一 新会计原则对企业业绩的影响 二 有益于提高企业的会计消息质量 三 有益于提高企业全体办理程度 6,企业所得税的对国内企业的影响是什么? 企业所得税税率前,企业所得税率是33%,新的中华人平易近国所得税法一般企业所得税的税率为25%, 非居平易近企业正在中国境内未设立机构、场合的,或者虽设立机构、场合但取得的所得取其所设机构、场合没有现实联系的,该当就其来历于中国境内的所得缴纳企业所得税。税率为20%. 合适前提的小型微利企业,减按20%的税率征收企业所得税。国度需要沉点搀扶的高新手艺企业,减按15%的税率征收企业所得税。企业所得税率的降低对国内企业来说有一个很好的鞭策感化,使得企业的合作愈加公安然平静有益。 7,企业该当若何面临金融危机? 企业该当稳住阵脚,正在保住原有市场份额的根本上,用低价策略等营销策略来扩大消费群体,为市场份额的扩大做好预备。别的也该当勤奋开辟新产物,寻求多元化成长。 一、加鼎力度,催收货款。 二、减人增效,降低成本,保本运营。 三、不变市场,坐稳脚跟。。 四、降低库存,盘活资产。 8,面临金融风暴,做为一名办理人员,集体减薪和裁人你会选择哪一个? 这个问题从管要素比力多。我的回覆是:我会选择集体减薪,缘由是我认为企业是一个集体,只要大师齐心合力,才能渡过,企业成长的好,天然多得,既然企业现正在处于危机之中,大师更该当连合正在一路,待企业度事后,一路分享集体加薪的欣悦也不愧为一种优良的企业文化。 9,市场前景,加薪和升职,你更注沉哪一个? 我选择职业前景,我一直提高小我的专业素养和技术后,加薪和升职的机遇只会多不会少。 10,账务核算系统有哪几种? 1往来核算处置系统 2出纳账务处置系统 3进销存处置系统 4固定资产处置系统 5成本核算处置系统 6工资核算处置系统 7账务处置系统:就是编制分录,试算均衡,结账,登记账薄,编制报表的系统 11,对于成本节制你怎样对待? 对于专业处置内控办理(内部审计)工做的人员来说,控制各个条理的成本节制方式,就能够比力透辟地领会企业运营办理中的潜正在风险,对于提高内部审计效 率也将有严沉帮帮。也有帮于向办理者供给更多有增值感化的办理。 从广义的角度来看,成本节制是企业内部节制的主要构成部门。可是,对于专业处置内控办理或内部审计的人员来说,充实控制和透辟领会企业成本节制问题是做好内控办事的主要前提。成本节制正在企业运营中的主要性无须会商,能够毫不夸张地说,现代企业办理管的就是成本。 12,费用取收入的区别是什么? 费用和收入相对应而存正在,只要正在经济好处很可能流出从而导致企业资产削减或者欠债添加,且经济好处的流出额可以或许靠得住计量时才予以确认,以工业企业为例,费用分为出产成本和期间费用两类。它的特征是,会最终削减企业资本和企业所有者权益。 收入是事业单元为开展营业勾当和其他勾当所发生的各类资金花费。 (别的,费用和成本的区别,成本是按必然对象所归集的对象化了的费用,它取必然品种和数量的产物相联系。) 13,面临新人架空问题,你怎样对待和处理? 新人都如许,起首对你不领会,其次,就是你把他们的工做朋分走了,如许,就意味着他们有可能会工做削减,工做削减,裁人就会成为考虑的对象。新人正在工做时城市遭到架空,由于新手也是当前要取代老手的职场高手,必定会遭到别人的嫉妒,所以只需是可以或许住,就会有一片新六合的“`!本人就是成功的动力 14,你会做假账吗? “能力上能够做,可是法令和原则不答应我那么做,所以我不会去做。” 15,怎样理解“坐支”?你认为坐支合理吗? 坐支是指企事业单元和机关集体从本单元的现金收人中间接用于现金收入。当然不合理。可是坐支也不是一律都的。这些个破例大师也不消记住。 16,用友和金蝶软件,你更倾向于那一款? 由于我们进修的是用友,我当然倾向于用友,可是从考官告诉我,用友虽然很系统全面,可是不免不敷人道化,这点金蝶更易操做和合用。我也没有用过金蝶,这个不予评价。 17,你认为本人比和你同届结业的结业生优正在哪里? 篇二:会计岗亭面试技巧 一般来说,会计面试涉及到的专业学问问题有:纳税申报的流程是什么?一般纳税人可抵扣 票证有哪些?客户扣款(已开具)如何进行会计处置?公司采办拆修材料用来拆修办公 用房,如何进行会计处置?费用收入若何处置?公司成本若何核算? 还该当包罗尽本人所能忽悠住面试官。面试官问你的专业学问一般不会太强,这时你就 能够抓住其他问题的机遇,赐与恰当的反问,听听他的看法。可是要留意话题范畴别太偏。 会计人员正在招聘财会类职位的时候,一般都有五部门内容: 第一,3分钟的引见。必然要凸起本人的长处。 第二,小我材料的扣问及核查。从管会就你的小我求职简历问一些相关问题,大多都围 绕你的简历来问,所以面试前必然要好都雅看本人的简历。 第三,专业学问和技术的查核。问题大部门就跟我列举的差不多,一般不会出很刁 钻的问题,具备会计根本学问就能够应对。第四,心理及本质方面的查核。从管会假设一些问题让你回覆,还有一些测试心理的问 题。 第五,面试竣事,他会让你做一个评价,评价本人对本次的面试能否对劲。然后面 试官会指出你本次面试的优错误谬误,然后告诉你几天内会通知你能否通过面试。会计专业面试常见问题 1,会计的6大根基要素是什么? 2,会计的3大报表是什么?3,权益性收入取本钱性收入的差别是什么? 3,固定资产折旧采用的方式有哪些? 4,固定资产账面价值正在什么环境下会呈现负值?5,新会计原则出台后,对企业的影响有哪些? 6,企业所得税的对国内企业的影响是什么?7,企业该当若何面临金融危机? 8,面临金融风暴,做为一名办理人员,集体减薪和裁人你会选择哪一个? 9,市场前 景,加薪和升职,你更注沉哪一个?10,账务核算系统有哪几种?11,对于成本节制你怎样对待?12,费用取收入的区别是什么?13,面临新人架空问题,你怎样对待和处理?14,你会做假账吗? 15,怎样理解“坐支”?你认为坐支合理吗?16,用友和金蝶软件,你更倾向于那一款? 17,你认为本人比和你同届结业的结业生优正在哪里?18,你认为会计理论学问主要仍是实践主要?具体 ,会计的6大根基要素是什么? 资产、欠债、所有者权益、收入、费用和利润2,会计的3大报表是什么?资产欠债表,现金流量表,利润表(也称为损益表)3,权益性收入取本钱性收入的差别是什么? 本钱性收入:是用于采办或出产利用年限正在一年以上的耐用品所需的收入,指企业单元 发生、其效益及于两个或两个以上会计年度的各项收入,包罗形成固定资 产、无形资产、递延资产的收入。 收益性收入:也叫期间费用。是指企业单元正在运营过程中发生、其效益仅取本会计年度 相关、因此由本年收益弥补的各项收入。这些收入发生时,都应记入昔时相关成本费用科目。区别:收益性收入分歧于本钱性收入,前者全数由昔时的停业收入弥补,后者先记做资 产,通过计提折旧或摊销分年摊入各年成本费用。区分收益性收入和本钱性收入,是为了正 确计较各年损益和准确反映资产的价值。如把收益性收入做为本钱性收入,成果是少计了当 期费用,多计了资产价值,虚增利润;反之,则多计了当期费用,少计了资产价值,虚减利 润 3,固定资产折旧采用的方式有哪些? 分为两类:曲线法和加快折旧法此中曲线法包罗:平均年限法和工做量法 加快折旧法包罗:双倍余额递减法和年数总和法 4,固定资产账面价值正在什么环境下会呈现负值?什么环境下都不应当呈现负值,现正在的原则不答应负资产的存正在,包罗负商誉。 理论 上固定资产超龄服役继续计提折旧,或超价值计提减值预备等都可能形成固定资产呈现负值, 但如许做会使资产欠债表上的资产总额削减,而现实上其他资产价值并没有削减,会信 息利用者。所以所有资产呈现负值时,最多正在备查簿上予以记实。 5,新会计原则出台后,对企业的影响有哪些? 新会计原则实施对企业的影响 一 新会计原则对企业业绩的影响 二 有益于提高企业的会计消息质量 三 有益于提高企业全体办理程度 6,企业所得税的对国内企业的影响是什么?企业所得税税率前,企业所得税率是33%,新的中华人平易近国所得税法 一般企业所得税的税率为25%, 非居平易近企业正在中国境内未设立机构、场合的,或者虽设 立机构、场合但取得的所得取其所设机构、场合没有现实联系的,该当就其来历于中国境内 的所得缴纳企业所得税。税率为20%.合适前提的小型微利企业,减按20%的税率征收企业所得税。国度需要沉点搀扶的高新 手艺企业,减按15%的税率征收企业所得税。企业所得税率的降低对国内企业来说有一个很 好的鞭策感化,使得企业的合作愈加公安然平静有益。 7,企业该当若何面临金融危机? 企业该当稳住阵脚,正在保住原有市场份额的根本上,用低价策略等营销策略来扩大消费 群体,为市场份额的扩大做好预备。别的也该当勤奋开辟新产物,寻求多元化成长。 一、加鼎力度,催收货款。 二、减人增效,降低成本,保本运营。 三、不变市场,坐稳脚跟。。 四、降低库存,盘活资产。8,面临金融风暴,做为一名办理人员,集体减薪和裁人你会选择哪一个? 这个问题从 管要素比力多。我的回覆是:我会选择集体减薪,缘由是我认为企业是一个集体,只要大师 齐心合力,才能渡过,企业成长的好,天然多得,既然企业现正在处于危机之中,大师更 该当连合正在一路,待企业度事后,一路分享集体加薪的欣悦也不愧为一种优良的企业文 化。 9,市场前景,加薪和升职,你更注沉哪一个? 我选择职业前景,我一直提高小我的专业素养和技术后,加薪和升职的机遇只会多 不会少。 10,账务核算系统有哪几种?1往来核算处置系统 2出纳账务处置系统 3进销存处置系统 4固定资产处置系统 5成本核算处置系统 6工资核算处置系统 7账务处置系统:就是编制分录,试算均衡,结账,登记账薄,编制报表的系统 11, 对于成本节制你怎样对待?对于专业处置内控办理(内部审计)工做的人员来说,控制各个条理的成本节制方式, 就能够比力透辟地领会企业运营办理中的潜正在风险,对于提高内部审计效 率也将有严沉帮帮。也有帮于向办理者供给更多有增值感化的 办理。从广义的角度来看,成本节制是企业内部节制的主要构成部门。可是,对于专业处置内 控办理或内部审计的人员来说,充实控制和透辟领会企业成本节制问题是做好内控办事的沉 要前提。成本节制正在企业运营中的主要性无须会商,能够毫不夸张地说,现代企业办理管的 就是成本。 12,费用取收入的区别是什么?费用和收入相对应而存正在,只要正在经济好处很可能流出从而导致企业资产削减或者欠债 添加,且经济好处的流出额可以或许靠得住计量时才予以确认,以工业企业为例,费用分为出产成 本和期间费用两类。它的特征是,会最终削减企业资本和企业所有者权益。 收入是事业单元为开展营业勾当和其他勾当所发生的各类资金花费。 (别的,费用和成本的区别,成本是按必然对象所归集的对象化了的费用,它取必然种 类和数量的产物相联系。) 13,面临新人架空问题,你怎样对待和处理?新人都如许,起首对你不领会,其次,就是你把他们的工做朋分走了,如许,就意味着 他们有可能会工做削减,工做削减,裁人就会成为考虑的对象。新人正在工做时城市遭到架空, 由于新手也是当前要取代老手的职场高手,必定会遭到别人的嫉妒,所以只需是可以或许住, 就会有一片新六合的“`!本人就是成功的动力 14,你会做假账吗? “能力上能够做,可是法令和原则不答应我那么做,所以我不会去做。” 15,怎样理解 “坐支”?你认为坐支合理吗? 坐支是指企事业单元和机关集体从本单元的现金收人中曲 接用于现金收入。当然不合理。可是坐支也不是一律都的。这些个破例大师也不消记住。 16,用友和金蝶软件,你更倾向于那一款?由于我们进修的是用友,我当然倾向于用友,可是从考官告诉我,用友虽然很系统全面, 可是不免不敷人道化,这点金蝶更易操做和合用。我也没有用过金蝶,这个不予评价。 17,你认为本人比和你同届结业的结业生优正在哪里?篇二:会计专业人员找工做面试常 见18个问题及面试流程 我们经常会电到如许的环境,有的人找工做很好找,一面试就能通过,而有的人就比力 费劲,面试半天硬是通不外,这可能和面试技巧相关系。下面请看会计专业人员找工做面试 常见18个问题及面试流程一文,但愿能帮帮您尽快找到对劲的工做。 会计专业人员找工做面试常见18个问题及面试流程 1,会计的6大根基要素是什么? 2,会计的3大报表是什么?3,权益性收入取本钱性收入的差别是什么? 3,固定资产折旧采用的方式有哪些? 4,固定资产账面价值正在什么环境下会呈现负值? 5,新会计原则出台后,对企业的影响有哪些? 6,企业所得税的对国内企业的影响是什么?7,企业该当若何面临金融危机? 8,面临金融风暴,做为一名办理人员,集体减薪和裁人你会选择哪一个? 9,市场前景, 加薪和升职,你更注沉哪一个?10,账务核算系统有哪几种?11,对于成本节制你怎样对待?12,费用取收入的区别是什么?13,面临新人架空问题,你怎样对待和处理?14,你会做假账吗? 15,怎样理解“坐支”?你认为坐支合理吗?16,用友和金蝶软件,你更倾向于那一款? 17,你认为本人比和你同届结业的结业生优正在哪里?18,你认为会计理论学问主要仍是实践主要?这是我这几天面试过程中碰到的问题,会计人员正在招聘财会类职位的时候,一般都有五 部门内容: 第一,3分钟的引见。必然要凸起本人的长处。 第二,小我材料的扣问及核查。从管会就你的小我求职简历问一些相关问题,大多都围 绕你的简历来问,所以面试前必然要好都雅看本人的简历。 第三,专业学问和技术的查核。问题大部门就跟我列举的差不多,一般不会出很刁 钻的问题,具备会计根本学问就能够应对。第四,心理及本质方面的查核。从管会假设一些问题让你回覆,还有一些测试心理的问 题。比现在天这家公司问我,当你闭上眼睛,你脑海中会浮现安静的海面仍是万马飞跃?说 由。这个就没有精确的谜底了,只需你的注释是合理的就没有问题。 第五,面试竣事,他会让你做一个评价,评价本人对本次的面试能否对劲。然后面 试官会指出你本次面试的优错误谬误,然后告诉你几天内会通知你能否通过面试。会计专业人员找工做面试常见18个问题及面试流程对于找工做的您来说,是比力适用的, 但愿正在本文的指导下,您能尽快找到合适的工做或聘请到令您对劲的工做人员。篇三:财政 人员面试技巧 一、领会市场需求 1、财政出纳人员的要求 任何工做都有本身的特点和工做纪律,财政出纳人员工做虽然是企业财政会计人员工做 的一项根本工做,是财政会计人员工做的构成部门,但做好也并非易事,财政出纳人员工做 具有一般财政会计人员工做的素质属性,但它又是一个特地的岗亭,一项特地的手艺,因而, 具有本人特地的工做特点。次要特点有: (1)社会性。财政出纳人员工做担负着一个单元货泉资金的收付、存取使命,而这些任 务的完成是置身于整个社会经济勾当的大之中的,是和整个社会的经济运转相联系的。 只需这个单元发生经济勾当,就必然要求财政出纳人员员取之发生经济关系。例如财政出纳 人员人员要领会国度相关财会政策律例并加入这方面的进修和培训,财政出纳人员人员要经 常跑银行等。因而,财政出纳人员工做具有普遍的社会性。 (2)专业性。财政出纳人员工做做为财政会计人员工做的一个主要岗亭,有着特地的操 做手艺和工做法则。凭证若何填,日志账如何记都很有学问,就连安全柜的利用取办理也是 很讲究的。因而,要做好财政出纳人员工做,一方面要求颠末必然的职业教育,另一方面也 需要正在实践中不竭堆集经验,控制其工做方法,熟练利用现代化办公东西,做一个及格的财 务出纳人员人员。 (3)政策性。财政出纳人员工做是一项政策性很强的工做,其工做的每一环节都必需依 照国度进行。例如,打点现金收付要按照国度现金办理进行,打点银行结算营业要 按照国度银行结算法子进行。《财政会计人员法》、《财政会计人员根本工做规范》等律例都把 财政出纳人员工做并入财政会计人员工做中,并对财政出纳人员工做提出具体和要求。 财政出纳人员人员不控制这些政策律例,就做欠好财政出纳人员工做;不按这些政策律例办 事,就违反了财经规律。 财政出纳人员工做要求财政出纳人员员要有较高的政策.程度,熟练的营业技术和严谨 详尽的工做做风。 1.具有必然的政策程度 财政出纳人员人员的财政出纳人员工做多涉及国度及企业的相关政策,如现金办理轨制、 银行结算规律、《财政会计人员根本工做规范》、成本办理条例、费用报销额度、税收律例、 办理法子、本单元财政办理法子等,这就要求财政出纳人员人员熟悉并控制这些律例和 轨制。所以要做好财政出纳人员工做,必必要先辈修和领会、控制相关法令律例和轨制,提 高政策程度。 2.具有必然的营业技术 财政出纳人员人员正在日常工做中需要借帮于算盘、计较机 器 进行计较,需要填支票、 等单据,财政出纳人员过程中需要点钞票,这些工做都需要财政出纳人员员有必然的基 本功。做为专职财政出纳人员人员,不单要具备必然的财政财政会计人员专业学问,并且要具备财政出纳人员专业学问、财政出纳人员事务处置能力和较强的数字运算能力。财政 出纳人员工做往往是先辈行计较,然后再按照计较成果开出单据或收付现金,正在完成这项工 做过程中,不只要求计较速度要快并且要精确,点钞的速度也要加速,所以财政出纳人员人 员这方面是要有必然的根基功的。 3.具有严谨详尽的工做做风因为财政出纳人员人员每天城市取钱、单据打交道,稍有不慎就会呈现差错和丧失,因 此财政出纳人员人员应具有严谨、详尽的工做做风。财政出纳人员人员的工做做风能够归纳综合 为:精神集中、杂乱无章、严谨详尽、沉着沉着。财政出纳人员人员正在进行工做时,要集中 精神,不克不及眼不雅六、耳听八方,工做、财政会计人员东西的摆放要有条有理,钱款、 单据要依习惯和要求摆放划一、便于存取,收付现金时要认实、详尽,不发生差错,若发生 问题要沉着沉着将问题处理。 4.财富平安 财政出纳人员人员保管着企业的现金、有价证券、单据、印鉴,企业要采纳必然的保安 办法,如建制特地的办公用房,安拆防盗门、柜、锁等,财政部分内部也要成立响应的办理 法子,如分工办理、彼此牵制,使得现患不易繁殖。财政出纳人员人员要严酷按平安轨制和 防备法子施行,完成财富平安的工做。 5.具有优良的职业 面临每天都有大量的钱从本人的手中流过,财政出纳人员人员必然要有一颗安然面临的 心,要洁身自好,不贪、不占,脚踏实地地反映经济勾当的本来面貌,成功通过“关”。 具体来讲,财政出纳人员人员应恪守的职业是: 1 敬业爱岗。财政出纳人员人员应热爱本职工做,勤奋研究营业,使本人的学问和技术 顺应工做要求。 2 依事。财政出纳人员工做要依法令、律例和企业财政轨制要求的法式打点营业, 财政会计人员消息的合理、、准确、线 客不雅、。财政出纳人员人员正在打点财政会计人员营业时要脚踏实地、客不雅, 篇三:面试会计人员的常见问题及谜底 会计专业面试的常见问题及谜底 1,会计的6大根基要素是什么? 资产、欠债、所有者权益、收入、费用和利润 2,会计的3大报表是什么? 资产欠债表,现金流量表,利润表(也称为损益表) 3,权益性收入取本钱性收入的差别是什么? 本钱性收入:是用于采办或出产利用年限正在一年以上的耐用品所需的收入,指企业单元发生、其效益及于两个或两个以上会计年度的各项收入,包罗形成固定资产、无形资产、递延资产的收入。 收益性收入:也叫期间费用。是指企业单元正在运营过程中发生、其效益仅取本会计年度相关、因此由本年收益弥补的各项收入。这些收入发生时,都应记入昔时相关成本费用科目。 区别:收益性收入分歧于本钱性收入,前者全数由昔时的停业收入弥补,后者先记做资产,通过计提折旧或摊销分年摊入各年成本费用。区分收益性收入和本钱性收入,是为了准确计较各年损益和准确反映资产的价值。如把收益性收入做为本钱性收入,成果是少计了当期费用,多计了资产价值,虚增利润;反之,则多计了当期费用,少计了资产价值,虚减利润 3,固定资产折旧采用的方式有哪些? 分为两类:曲线法和加快折旧法 此中曲线法包罗:平均年限法和工做量法 加快折旧法包罗:双倍余额递减法和年数总和法 4,固定资产账面价值正在什么环境下会呈现负值? 什么环境下都不应当呈现负值,现正在的原则不答应负资产的存正在,包罗负商誉。 理论上固定资产超龄服役继续计提折旧,或超价值计提减值预备等都可能形成固定资产呈现负值,但如许做会使资产欠债表上的资产总额削减,而现实上其他资产价值并没有削减,会消息利用者。所以所有资产呈现负值时,最多正在备查簿上予以记实。 5,新会计原则出台后,对企业的影响有哪些? 二、新会计原则实施对企业的影响 一 新会计原则对企业业绩的影响 二 有益于提高企业的会计消息质量 三 有益于提高企业全体办理程度 6,企业所得税的对国内企业的影响是什么? 企业所得税税率前,企业所得税率是33%,新的中华人平易近国所得税法一般企业所得税的税率为25%,非居平易近企业正在中国境内未设立机构、场合的,或者虽设立机构、场合但取得的所得取其所设机构、场合没有现实联系的,该当就其来历于中国境内的所得缴纳企业所得税。税率为20%. 合适前提的小型微利企业,减按20%的税率征收企业所得税。国度需要沉点搀扶的高新手艺企业,减按15%的税率征收企业所得税。企业所得税率的降低对国内企业来说有一个很好的鞭策感化,使得企业的合作愈加公安然平静有益。 7,企业该当若何面临金融危机? 一、加鼎力度,催收货款。 二、减人增效,降低成本,保本运营。 三、不变市场,坐稳脚跟。。 四、降低库存,盘活资产。 8,面临金融风暴,做为一名办理人员,集体减薪和裁人你会选择哪一个? 这个问题从管要素比力多。我的回覆是:我会选择集体减薪,缘由是我认为企业是一个集体,只要大师齐心合力,才能渡过,企业成长的好,天然多得,既然企业现正在处于危机之中,大师更该当连合正在一路,待企业度事后,一路分享集体加薪的欣悦也不愧为一种优良的企业文化。 9,市场前景,加薪和升职,你更注沉哪一个? 我选择职业前景,我一直提高小我的专业素养和技术后,加薪和升职的机遇只会多不会少。 10,账务核算系统有哪几种? 1往来核算处置系统 2出纳账务处置系统 3进销存处置系统 4固定资产处置系统 5成本核算处置系统 6工资核算处置系统 7账务处置系统:就是编制分录,试算均衡,结账,登记账薄,编制报表的系统 11,对于成本节制你怎样对待? 对于专业处置内控办理(内部审计)工做的人员来说,控制各个条理的成本节制方式,就能够比力透辟地领会企业运营办理中的潜正在风险,对于提高内部审计效率也将有严沉帮帮。也有帮于向办理者供给更多有增值感化的办理。 从广义的角度来看,成本节制是企业内部节制的主要构成部门。可是,对于专业处置内控办理或内部审计的人员来说,充实控制和透辟领会企业成本节制问题是做好内控办事的主要前提。成本节制正在企业运营中的主要性无须会商,能够毫不夸张地说,现代企业办理管的就是成本。 12,费用取收入的区别是什么? 费用和收入相对应而存正在,只要正在经济好处很可能流出从而导致企业资产削减或者欠债添加,且经济好处的流出额可以或许靠得住计量时才予以确认,以工业企业为例,费用分为出产成本和期间费用两类。它的特征是,会最终削减企业资本和企业所有者权益。 收入是事业单元为开展营业勾当和其他勾当所发生的各类资金花费。 (别的,费用和成本的区别,成本是按必然对象所归集的对象化了的费用,它取必然品种和数量的产物相联系。) 13,面临新人架空问题,你怎样对待和处理? 这个就很客不雅了。我当然说要搞际关系啦。 14,你会做假账吗? “能力上能够做,可是法令和原则不答应我那么做,所以我不会去做。” 15,怎样理解“坐支”?你认为坐支合理吗? 坐支是指企事业单元和机关集体从本单元的现金收人中间接用于现金收入。 当然不合理。可是坐支也不是一律都的。这些个破例大师也不消记住。 16,用友和金蝶软件,你更倾向于那一款? 由于我们进修的是用友,我当然倾向于用友,可是从考官告诉我,用友虽然很系统全面,可是不免不敷人道化,这点金蝶更易操做和合用。我也没有用过金蝶,这个不予评价。 17,你认为本人比和你同届结业的结业生优正在哪里? 说本人的有点就好了。不外别说太多,人家会说你过分自傲,不敷谦善。 18,你认为会计理论学问主要仍是实践主要? 我认为同样主要,可是实践是查验理论的独一路子,理论是为实践办事的,出格表现正在我们会计职业中。

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  首都医科大学设有10个学院、1个学部、1个研究核心,包罗根本医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、生物医学工程学院、西医药学院、医学人文学院、全科医学取继续教育学院、国际学院、燕京医学院,马克思从义学部,脑严沉疾病研究核心。

  首都医科大学现有10个国度沉点学科:外科学(神外)、眼科学、耳鼻咽喉科学、神经生物学、内科学(呼吸系病)、内科学(心血管病)、儿科学、精神病学、内科学(消化系病)(培育)、影像医学取核医学(培育)。

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